Journal ArticleOPEN ACCESS

HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA YANG DIMILIKI PESERTA DIDIK KELAS VII MTs

  • Fatonah T
  • Izzati N
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) (2023) 7(2) 234
DOI: 10.31949/th.v7i2.4394
N/ACitations
Citations of this article
21Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… Instrumen pada penelitian ini adalah angket regulasi diri dan angket kecemasan belajar matematika. Langkah awal penelitian yang dilakukan adalah perancangan instrumen. Setelah …

Cite

CITATION STYLE

APA

Fatonah, T. N., & Izzati, N. (2023). HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA YANG DIMILIKI PESERTA DIDIK KELAS VII MTs. Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics), 7(2), 234. https://doi.org/10.31949/th.v7i2.4394

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free