HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA YANG DIMILIKI PESERTA DIDIK KELAS VII MTs

Tria Noor Fatonah; Nur Izzati

Journal ArticleOPEN ACCESS

HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA YANG DIMILIKI PESERTA DIDIK KELAS VII MTs

Fatonah T
Izzati N

Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) (2023) 7(2) 234

DOI: 10.31949/th.v7i2.4394

N/ACitations

13Readers

Abstract

… Instrumen pada penelitian ini adalah angket regulasi diri dan angket kecemasan belajar matematika. Langkah awal penelitian yang dilakukan adalah perancangan instrumen. Setelah …

Cite

CITATION STYLE

APA

Fatonah, T. N., & Izzati, N. (2023). HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA YANG DIMILIKI PESERTA DIDIK KELAS VII MTs. Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics), 7(2), 234. https://doi.org/10.31949/th.v7i2.4394

HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA YANG DIMILIKI PESERTA DIDIK KELAS VII MTs

Abstract

Cite

Register to see more suggestions