Journal ArticleOPEN ACCESS

Strategi Manajemen Pembelajaran Tatap Muka Terbatas

  • Nas W
  • Nas A
  • Sukarno Z
Jurnal Administrasi dan Manajemen (2022) 12(4) 318-323
DOI: 10.52643/jam.v12i4.2523
N/ACitations
Citations of this article
18Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini untuk untuk memberikan evaluasi terhadap keseluruhan dilihat dari empat perspektif yang dijelaskan pada Balance Scorecard yaitu Perspektif Keuangan, Perspektif …

Cite

CITATION STYLE

APA

Nas, W., Nas, A. R., & Sukarno, Z. (2022). Strategi Manajemen Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Jurnal Administrasi Dan Manajemen, 12(4), 318–323. https://doi.org/10.52643/jam.v12i4.2523

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free