Abstract
A Radiologia Odontológica é um conteúdo curricular importante para a graduação em Odontologia, pois juntamente com outras disciplinas desempenha um papel fundamental no diagnóstico, ponto de partida para o atendimento ao paciente. Desta forma, uma diretriz internacional específica para o currículo de Radiologia Odontológica foi publicada em 2007. O objetivo deste estudo foi desenvolver e validar dois instrumentos distintos, uma pesquisa online auto administrada e um roteiro de entrevista, ambos projetados para a pesquisa de educação em Radiologia Odontológica. Os processos de desenvolvimento e de validação dos instrumentos são descritos e os documentos finais são apresentados. Houve várias etapas no processo de validação dos instrumentos de pesquisa deste estudo, como tradução, adaptação cultural, avaliação de especialistas, sessões de leitura em voz alta e testes piloto. Esse processo detalhado garante o controle das variáveis e ajuda a evitar vieses em relação à entrevista e à análise do método quantitativo/qualitativo.
Cite
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Meller, S. N., Behar-Horenstein, L., Fontanella, V. R. C., Reston, E. G., Miguens Jr, S. A., & Costa, J. Z. da. (2018). Validation method of research instruments for Dental Radiology curriculum study. Revista Da ABENO, 18(3), 105–113. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i3.529
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