Abstract
Este es un artículo de reflexión temática, en el que se dimensiona la educación ambiental como una propuesta para la defensa y renovación de la naturaleza que logra en los seres humanos la práctica de hábitos de conciencia como estrategia para defender la naturaleza de la dominación socio cultural del sistema capitalista; tiene el propósito de mitigar los problemas ambientales presentes y futuros en términos sociales; intenta visibilizar experiencias indígenas interculturales que permiten entender la naturaleza como fuente de vida, no como producto mercantil.
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Silva Prada, D. F., & Bernal Pinzón, Y. P. (2021). educación ambiental. Praxis Pedagógica, 21(29), 28–45. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.29.2021.28-45
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