L'aprenentatge significatiu a l'aula

  • Ballester A
N/ACitations
Citations of this article
28Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

De tots els aspectes a contemplar dins l’escola, sembla evident considerar l’aprenentatge dels alumnes com el centre d’interès més rellevant dins el procés educatiu. Aquesta evidència està provocant la necessitat de prioritzar el procés d’aprenentatge de l’alumne per damunt del fet tradicional d’ensenyar, fent-se necessari l’ús d’un bon referent teòric que apuntali, doni sentit i condueixi la pràctica docent cap a bon terme.

Cite

CITATION STYLE

APA

Ballester, A. (2007). L’aprenentatge significatiu a l’aula. Comunicació Educativa, (20), 26. https://doi.org/10.17345/comeduc200726-30

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free