PENGARUH PEMANFAAT MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS SDN 28 SAPUKA LIUKANG TANGAYA PANGKEP

  • Hj M
  • Yunus M
  • Rajad A
N/ACitations
Citations of this article
12Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Di era saat ini, media video pembelajaran merupakan salah suatu komponen yang harus diperdayakan oleh guru agar kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik sesuai yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan mengatahui pengaruh pemanfaatan media video pembelajaran terhadap motivasi dan hasil belajar IPS. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Expriment. Populasi penelitian adalah adalah seluruh siswa SDN 28 Sapuka Liukang Tangaya Pangkep. Sampel penelitian mengunakan teknik Purposive Sampling, sehingga yang terpilih sebagai sampel adalah siswa kelas IV dengan jumlah 21 orang siswa. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, angket, dan tes. Teknik analisis data mengunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statiistik inferensial. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media video pembelajaran berpengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar IPS kelas IV SDN 28 Sapuka Liukang Tangaya Pangkep.

Cite

CITATION STYLE

APA

Hj, M., Yunus, M., & Rajad, A. M. (2023). PENGARUH PEMANFAAT MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS SDN 28 SAPUKA LIUKANG TANGAYA PANGKEP. Khazanah Pendidikan, 17(1), 349. https://doi.org/10.30595/jkp.v17i1.16865

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free