Inclusión Educativa y Vulnerabilidad. Caso de la Población Jornalera Agrícola Migrante.

Abstract

Se revisa el concepto de inclusión educativa con énfasis en su aplicación a grupos en vulnerabilidad social y exclusión. Se caracteriza la vulnerabilidad de la población jornalera agrícola a través de la literatura especializada. Se concluye con una conceptualización de vulnerabilidad educativa aplicada a la situación de niños y niñas de familias jornaleras agrícolas migrantes.