COMPETÊNCIAS REQUERIDAS PELOS GESTORES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS: UM ESTUDO EM CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo identificar as competências requeridas pelos gestores de Instituições de Ensino Superior Privadas - IES, mediante estudo investigatório em Curitiba e sua Região Metropolitana. A pesquisa foi do tipo exploratória, bibliográfica e descritiva, de natureza quali-quantitativa, utilizando, ainda, o método survey, amplamente difundido nas ciências sociais. Na última década o cenário do ensino superior no Brasil foi alterado substancialmente, afetando sobremaneira as instituições existentes e as que ingressaram neste segmento. A expansão acelerada deste nível de ensino gerou concorrência acentuada no setor e, diante da atual realidade, faz-se necessário buscar modelos inovadores de gestão para enfrentar os novos tempos. A importância do dirigente principal da IES é fundamental, neste cenário, para se obter um modelo de gestão eficiente e adaptado ao novo panorama. Delinear o perfil do gerente orientou as diretivas deste estudo, cuja fundamentação teórica inicia com uma abordagem histórica das Universidades e Instituições de Ensino Superior, apresentando a regulamentação legal que envolve este setor, a expansão do ensino superior, bem como a concorrência existente no segmento. Os temas gestão organizacional, gestão institucional e o gestor de instituições de ensino superior também são explorados, visando contextualizar os aspectos da administração destas instituições, incluindo as IES privadas. Pesquisou-se, ainda, o assunto competências, tanto organizacional como dos administradores, para poder definir as competências mais importantes para um gestor de IES privada, foco maior do estudo. Os dados coletados permitiram identificar qual o perfil atual dos gestores de IES privadas de Curitiba e região metropolitana e, a partir desta realidade, inferiu-se quais as competências requeridas para que um gestor de IES privada seja eficaz no desenvolvimento do cargo que ele ocupa, aportando ganhos à sua instituição de origem e ao seu entorno.