Abstract
La presente investigación fue llevada a cabo a finales de mayo del 2020, durante el estado de alarma derivado de la crisis sanitaria del COVID-19. La muestra objeto de estudio se seleccionó mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. El tamaño muestral es n=30 y está conformada por estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil (58,6%) y de Relaciones Laborales (41,4%) de la Universidad de Zaragoza. Ambos grupos refieren a primer curso de grado.
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Sánchez Rivas, E., Colomo Magaña, E., & Ruiz Palmero, J. (2020). Tecnologías educativas y estrategias didácticas. Tecnologías educativas y estrategias didácticas. UMA Editorial. https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.71
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