Pengembangan Materi Pembelajaran Nahwu untuk Kelas 10 SMA AN NUR Malang

Abstract

Pembelajaran Nahwu di beberapa lembaga formal kurang mendapatkan perhatian sehingga kele-mahan siswa terhadap tata bahasa menjadi permasalahan paling kompleks dari sekian permasalah-an bahasa Arab. Oleh karena itu, urgensi pembelajaran Nahwu begitu besar. Dengan demikian pe-nelitian ini bertujuan mengembangkan bahan pelajaran berupa materi Nahwu untuk kelas 10 Ida-man SMA AN-NUR dan menguji tingkat kelayakan materi hasil pengembangan dalam pembelajaran Nahwu. Pengembangan bahan pelajaran dilakukan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Uji validitas produk hasil pengem-bangan dilakukan oleh validator ahli materi dan validator ahli media lalu diujicobakan pada sepuluh siswa kelas 10 Idaman yang telah mempelajari materi Nahwu dasar. Pengembangan ini menghasilkan produk berupa buku Nahwu Ibtida’i yang mencakup beberapa materi Nahwu, yaitu: Isim Isyarah, Isim Dhamir, Adawatul Istifham, Adad Tartiby, Mufrad, Mutsanna, Jama’, Dzaraf Zaman dan Makan, serta Sifat Mausuf. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa produk hasil pengembangan tersebut layak digunakan: nilai hasil uji kelayakan materi 85 persen, nilai hasil uji kelayakan media 81,3 persen, dan nilai hasil uji keterbacaan oleh siswa 91,25 persen. Kata kunci: Nahwu; bahan pelajaran; materi pembelajaran The Development of Nahwu Learning Materials for 10th Grade of Islamic High School AN-NUR Malang Nahwu learning in some formal institutions receives less attention so that students' weakness in grammar is the most complex problem of the many Arabic language problems, therefore the urgen-cy of Nahwu learning is so great. Thus, this research aims to develop learning materials of Nahwu material for grade 10 of AN-NUR High School Dream and test the feasibility level of material from development in Nahwu learning. The development of learning materials is carried out using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) model. The validity test of the product from the development was carried out by material expert validators and media expert validators and then tested on ten Dream 10th grade students who had studied basic Nahwu ma-terial. Thisidevelopmentiresulted in a product in the form of a Nahwu Ibtida'i book which includes several Nahwu materials namely: Isim Isyarah, Isim Dhamir, Adawatul Istifham, Adad Tartiby, Mufrad, Mutsanna, Jama', Dzaraf Zaman and Makan, and Sifat Mausuf. The results of the validity test show that theiproduct developed is suitable for use: the value of the material feasibility test results is 85 persent, the media feasibility test result score is 81.3 percent, and the student readability test result score is 91.25 percent. Keywords: Nahwu; study materials; learning materials