ANALISIS METODE PENELITIAN KUANTITATIF DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang metode penelitian kuantitatif dalam konteks manajemen pendidikan Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penggunaan metode kuantitatif dalam penelitian manajemen pendidikan Islam meningkatkan pemahaman faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas. Tantangan termasuk kurangnya metode pemahaman, data yang tidak lengkap, sampel tidak representatif dan kekurangan sumber daya. Penerapan teknologi informasi dan komunikasi mendukung pendekatan inovatif dalam manajemen pendidikan Islam. Metode kuantitatif membantu memahami faktor-faktor efektivitas pendidikan Islam. Tantangan meliputi pemahaman, kekurangan data, sampel yang representatif, dan sumber daya terbatas. Penggunaan teknologi memberikan inovasi,