HABITUASI SISWA DALAM EKSTRAKURIKULER MARCHING BAND DI SMAN 1 CIOMAS

Abstract

Pendidikan berperan aktif dalam membentuk habituasi siswa untuk memiliki karakter dan perilaku yang baik di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan suatu proses habituasi nilai karakter dan peran ekstrakurikuler Marching Band dalam pembentukan karakter siswa di SMAN 1 Ciomas. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari anggota dan Pelatih ekstrakurikuler Marching Band, guru BK serta Wali Kelas. Hasil penelitian menunjukkan adanya habituasi dalam ekstrakurikuler Marching Band di SMAN 1 Ciomas yang mampu berperan dalam pembentukan nilai karakter siswa dalam setiap prosesnya melalui empat aspek dari reproduksi kultural, yaitu habitus, kapital (modal), arena (ranah) dan kekerasan simbolik. Nilai karakter siswa (anggota) ekstrakurikuler Marching Band  direalisasikan pada perilaku dan tindakan siswa dalam disiplin waktu, disiplin berpakain seragam, bertanggung jawab, konsisten, semangat, fokus, menghormati Pelatih, jujur dan memiliki jiwa pemimpin.