Test adaptativos informatizados, pruebas computarizadas y pruebas en aplicaciones móviles: comparación de su disponibilidad actual en Latinoamérica, Estados Unidos y Canadá

  • Figueroa-Quiñones J
  • Moncada Oliva R
  • Coronado Zapata C
  • et al.
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Abstract

Las pruebas psicométricas han cambiado su formato de lápiz y papel a evaluaciones informatizadas progresivamente en los últimos 40 años, debido a que el formato informatizado ofrece varias ventajas sobre el clásico. En este estudio comparamos la producción y disponibilidad de los test adaptativos informatizados (TAI), las pruebas computarizadas (PC) y las pruebas en aplicativos móviles (PAM) entre Estados Unidos,  Canadá y Latinoamérica. Realizamos una revisión narrativa, explorando bases de datos como PsycINFO, Scopus, Web of Science, PubMed y SciELO. Para complementar los hallazgos, realizamos una búsqueda en Google y Play Store. Los resultados mostraron que Estados Unidos y Canadá registran la mayor producción y disponibilidad de TAI, PC y PAM. En ambas regiones, la mayor parte de los TAI y las PC está diseñada para evaluar a los adultos, mientras que las PAM están diseñadas para cualquier edad. En Estados Unidos y Canadá, los TAI y las PC son en gran parte originales y su uso requiere de un pago previo, mientras que en Latinoamérica los TAI, las PC y las PAM suelen ser versiones adaptadas y de acceso libre. Finalmente, existe una brecha amplia en la disponibilidad de TAI, PC y PAM en ambas regiones. Estados Unidos y Canadá tienen a su disposición más de trece veces la cantidad de TAI, más del doble de cantidad de PC y más del quíntuple de cantidad de PAM que en Latinoamérica. Concluimos que existe una gran brecha en cuanto a la producción y el acceso a instrumentos psicométricos de alta tecnología que Latinoamérica necesita superar. Finalmente, proveemos un listado de todos los TAI, las PC y las PAM disponibles actualmente, de acceso gratuito y de pago.

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Figueroa-Quiñones, J., Moncada Oliva, R., Coronado Zapata, C. A., & Bazo-Alvarez, J. C. (2021). Test adaptativos informatizados, pruebas computarizadas y pruebas en aplicaciones móviles: comparación de su disponibilidad actual en Latinoamérica, Estados Unidos y Canadá. Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport, 38(2), 121–136. https://doi.org/10.51698/aloma.2020.38.2.121-136

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