Abstract
La transmisión de conceptos mediante juegos combina una aplicación práctica de la teoría junto con un incremento potencial del interés y la motivación de los alumnos. Este objetivo en el caso de la transmisión de conceptos de la gestión de proyectos ágil, mediante la metodología Scrum, se consigue mediante un juego aplicado a la logística, que se propone en esta comunicación, en la que se explica la dinámica del juego, y cómo se reflejan todos los conceptos de esta metodología ágil.
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Aparicio-Ruiz, P., Barbadilla-Martín, E., Guadix-Martín, J., & Escudero-Santana, A. (2021). Gestión de proyectos aplicado a un juego de Logística. Aula Abierta, 50(1), 491–496. https://doi.org/10.17811/rifie.50.1.2021.491-496
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