Analisis Kreativitas Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Pecahan di Kelas IV SD Negeri Kadilangu 1

  • Lovika Ardana Riswari
  • Sayyidatul Munnah
  • Syafira Ashna Putri Nuha
N/ACitations
Citations of this article
30Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Kreativitas siswa dapat dilihat dari cara siswa memecahkan masalah soal pecahan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis kreativitas siswa dalam memecahkan masalah matematika pada materi pecahan di SD Negeri Kadilangu 1. Jenis penilitian ini deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IV SD Negeri Kadilangu 1. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu tes kemampuan matematika, tes pemecahan  matematis, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi dengan cara menganalisis hasil tes dan wawancara. Berdasarkan penelitian ini mendapatkan hasil bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa IV SD Negeri Kadilangu 1 dalam memahami masalah, menyusun rencana penyelesaian masalah, merancang  rencana penyelesaian masalah, dan memeriksa kembali terhadap semua langkah yang telah dikerjakan tergolong sedang. Karena setiap siswa mempunyai cara masing-masing dalam menyelesaikan soal pemecahan matematis.

Cite

CITATION STYLE

APA

Lovika Ardana Riswari, Sayyidatul Munnah, & Syafira Ashna Putri Nuha. (2023). Analisis Kreativitas Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Pecahan di Kelas IV SD Negeri Kadilangu 1. Jurnal Lensa Pendas, 8(2), 161–170. https://doi.org/10.33222/jlp.v8i2.3117

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free