Abstract
Buku ajar yang menunjang pembelajaran mata kuliah Membaca Kritis Kreatif masih sangat minim. Hal tersebut tentunya berpengaruh terhadap kemampuan mahasiwa dalam memahami ketrampilan membaca. Mahasiswa memiliki kemampuan yang terbatas dalam …
Cite
CITATION STYLE
APA
Suwartini, I., & Fujiastuti, A. (2017). TEKNIK PEMBUATAN BUKU AJAR MEMBACA KRITIS DAN KREATIF BERBASIS ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONVIDENCE, SATISFACTION) UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. BAHASTRA, 37(2), 138. https://doi.org/10.26555/bahastra.v37i2.7610
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
Already have an account? Sign in
Sign up for free