Perilaku Cyberbullying Mahasiswa Dengan Teman Sebaya

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi mengubah pola komunikasi online masyarakat secara bertahap, hingga memunculkan perilaku toxic disinhibition online effect dimana kurangnya pengendalian diri sehingga cenderung bersikap agresif ketika berkomunikasi secara online daripada berkomunikasi secara langsung. Perilaku agresif tersebut kemudian ditunjukkan dalam tindakan cyberbullying. Cyberbullying merupakan perilaku agresif, intens, dan berulang yang dilakukan dengan menggunakan teknologi dan elektronik sebagai media untuk menyerang seseorang. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana konsep diri pelaku cyberbullying dan juga bentuk – bentuk tindakan cyberbullying yang dilakukannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang ditujukan untuk memahami fenomena cyberbullying di kalangan mahasiswa UMS. Sifat penelitian ini adalah deskriptif yang bertujuan memberikan gambaran secara obyektif tentang keadaan sebenarnya dari objek yang diteliti. Peneliti menggunakan snowball sampling dalam menentukan subjek penelitian yang dianggap dapat memberikan informasi untuk kepentingan penelitian yang dilakukan dan didapatkan tiga orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik wawancara mendalam (depth interviews). Dalam penelitian ini terlihat bahwa perilaku cyberbullying terdapat pada mahasiswa yang memiliki konsep diri positif dan negatif. Tindakan cyberbullying yang dilakukan adalah, flamming, harassment, denigration, cyber-stalking, impersonation, outing, dan exclusion. Tindakan-tindakan cyberbullying tersebut mereka lakukan dengan perantara media online, baik melalui messanger ataupun melalui social media.