Ensino remoto na enfermagem em meio a pandemia da COVID-19

  • Sousa Nóbrega I
  • Batista Ferreira Filho J
  • Cabral da Cunha M
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
8Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Relatar a vivência docente e discente e suas percepções sobre o ensino remoto na enfermagem frente à pandemia da COVID-19. Trata-se de um relato de experiência a respeito do ensino remoto emergencial, experienciado por discentes e docentes do curso superior de enfermagem em meio a pandemia pela COVID-19. A forma de adesão das aulas remotas deu-se mediante a plataformas digitais de acesso on-line com a criação de ambientes de sala de aula por chamadas de vídeo em tempo real. A modalidade de ensino remoto trouxe consigo aspectos positivos bem como desafios importantes acerca do processo de aprendizagem em enfermagem. A experiência com o ensino remoto em meio a pandemia do COVID-19 tem demonstrado inúmeros desafios para formação do enfermeiro, porém é considerada uma alternativa temporária de caráter emergencial eficaz para minimização de danos sociais e educacionais no período crítico atual.

Cite

CITATION STYLE

APA

Sousa Nóbrega, I. de, Batista Ferreira Filho, J. A., Cabral da Cunha, M. L., Gomes Medeiros, T. P., Amado Monteiro Leal, C. Q., Clemente dos Santos, R., & Castro Marcolino, E. de. (2020). Ensino remoto na enfermagem em meio a pandemia da COVID-19. Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem, 10(32), 358–366. https://doi.org/10.24276/rrecien2020.10.32.358-366

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free