Peningkatan Literasi Sains Menggunakan Media Ajar Audio Visual Berbasis Gubahan Lagu

  • Purwasari E
  • Yunanto R
  • Nugroho W
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
10Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Perubahan kurikulum dari kurikulum tiga belas menjadi kurikulum merdeka yang terjadi di aras bawah menjadikan para pendidik untuk mulai beradaptasi. Permasalahan yang dihadapi adalah perubahan kurikulum yang mengharuskan para guru untuk berinovasi dalam pengembangan media pembelajaran. Media ajar yang ramah peserta didik dan mengikuti perkembangan teknologi perlu diadaptasi. Pengabdian ini menggagas pelatihan pembuatan media ajar audio visual berbasis gubahan lagu sebagai respon kebutuhan tersebut. Enam Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Andong merupakan sasaran dari kegiatan pengabdian ini. Kesemuanya memiliki misi mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan untuk meningkatkan capaian bidang literasi dan numerasi. Media ajar berformat audio visual terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar siswa namun keterbatasan kemampuan para guru menjadi kendala dalam inovasinya. Para guru berhasil menggunakan media ajar audio visual yang mampu meningkatkan capaian bidang literasi.

Cite

CITATION STYLE

APA

Purwasari, E., Yunanto, R. P., Nugroho, W., Utami, C. D., & Lukistyawan, P. P. A. (2024). Peningkatan Literasi Sains Menggunakan Media Ajar Audio Visual Berbasis Gubahan Lagu. Abdi: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(3), 658–664. https://doi.org/10.24036/abdi.v6i3.729

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free