Journal ArticleOPEN ACCESS

Studentaktiv læring

  • Raaheim A
  • Nysveen H
Uniped (2019) 42(2) 215-234
DOI: 10.18261/issn.1893-8981-2019-02-08
N/ACitations
Citations of this article
7Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… Enkelte tok også til orde for å innføre mer kontakt og aktivitet mellom de ulike gruppene. Vi tolker dette som innspill til å supplere omvendt undervisning med noen tradisjonelle …

Cite

CITATION STYLE

APA

Raaheim, A., & Nysveen, H. (2019). Studentaktiv læring. Uniped, 42(2), 215–234. https://doi.org/10.18261/issn.1893-8981-2019-02-08

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free