Abstract
Las técnicas y estrategias educativas innovadoras potencian el aprendizaje significativo, fomentan la creatividad y preparan para desafíos globales. El objetivo del presente artículo fue describir el estado de las investigaciones sobre las tendencias, desafíos e impacto de la gamificación y la Inteligencia Artificial en la educación. La metodología utilizada fue una revisión sistemática cualitativa, se seleccionaron 15 artículos comprendidos entre 2021 y 2025, usando el método PRISMA. Los resultados destacan el impacto transformador de estas técnicas, potenciando un aprendizaje motivador, personalizado y eficiente; fomentan habilidades críticas como el pensamiento computacional y la resolución de problemas, al tiempo que mejoran la participación activa y la retención de conocimientos. Las conclusiones, señalan que la gamificación y la IA convergen para transformar la experiencia educativa, promoviendo un aprendizaje más motivador e interactivo y personalizado. Sin embargo, su implementación enfrenta desafíos como la formación docente, adaptación estudiantil y consideraciones éticas.
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Cabrera Félix, C., & Román Santana, W. M. (2025). Tendencias y desafíos de la gamificación e inteligencia artificial en la educación: revisión sistemática. Horizontes. Revista de Investigación En Ciencias de La Educación, 9(39), 2971–2988. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1098
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