FREQUENCY FOLLOWING RESPONSE AND MUSICAL EXPERIENCE: A REVIEW

  • Rodrigues M
  • Donadon C
  • Guedes-Weber M
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
18Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

The aim of this review is to compare published FFR studies for groups of musicians and non-musicians. Musicians are taken to be those who have used their instrument at least twice a week for many years. The review considers sample size, age, gender, native language, preliminary and complementary assessments, equipment, stimuli, objective results, and conclusions of the studies. Medline/PubMed and Web of Science databases were accessed. Keywords were restricted to English Medical Subject Heading (MeSH) terms and included: auditory brainstem response, speech ABR, speech perception, frequency following response, musicians. The search identified 140 articles published between 2008 and 2015. After filtering the total number of papers according to inclusion and exclusion criteria, 11 studies remained. Analysis showed that individuals with musical experience, that is, play a musical instrument at least 2 to 3 hours per week, show an improved development of their FFR. Musical experience improves a broad range of abilities: detection, recognition, and discrimination of sound stimuli are processed more accurately and effectively in musicians. The improvement also relates to the encoding of speech, facilitating literacy. Assessment by FFR allows neural changes from musical training to be monitored.Celem niniejszego przeglądu jest porównanie opublikowanych badań częstotliwościowych potencjałów wywołanych (FFR) w grupach muzyków i niemuzyków. W niniejszej pracy jako muzyka klasyfikuje się osobę, która gra na instrumencie co najmniej dwa razy w tygodniu przez wiele lat. W przeglądzie wzięto pod uwagę wielkość próby, wiek, płeć i język ojczysty, ocenę wstępną i uzupełniającą, wyposażenie, bodziec, obiektywne wyniki i wnioski z badań. Analizę przeprowadzono w oparciu o bazy danych Medline / PubMed i Web of Science. Słowa kluczowe były ograniczone do języka angielskiego zgodnie z zasadami Medical Subject Heading (MeSH), w tym: słuchowe potencjały wywołane z pnia mózgu, ABR mowy, percepcja mowy, częstotliwościowe potencjały wywołane, muzycy. Wyszukano 140 artykułów opublikowanych w latach 2008–2015. Po przefiltrowaniu wszystkich artykułów zgodnie z kryteriami włączenia i wykluczenia, pozostało 11 prac. Analiza pokazała, że osoby, które mają doświadczenia muzyczne, tj. grają na instrumencie muzycznym co najmniej od dwóch do trzech godzin tygodniowo, wykazują lepszy rozwój FFR. Doświadczenie muzyczne ma pozytywny wpływ na wiele umiejętności: u muzyków jest bardziej rozwinięte i skuteczniejsze wykrywanie, rozpoznawanie i rozróżnianie bodźców dźwiękowych. Obserwuje się u nich także lepsze kodowanie dźwięków mowy, co ułatwia procesy czytania i pisania. Ocena częstotliwościowych potencjałów wywołanych pozwala na monitorowanie zmian neuronalnych związanych z praktyką muzyczną.

Cite

CITATION STYLE

APA

Rodrigues, M., Donadon, C., Guedes-Weber, M., Sant’anna, S., Skarzynski, P., Hatzopoulos, S., … Sanfins, M. (2019). FREQUENCY FOLLOWING RESPONSE AND MUSICAL EXPERIENCE: A REVIEW. Journal of Hearing Science, 9(2), 9–16. https://doi.org/10.17430/1003008

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free