Persepsi Guru Qur’an Hadits terhadap Toleransi dalam Moderasi Beragama

Abstract

Saat ini moderasi beragama menjadi program utama yang digadang-gadang oleh kementerian agama RI agar muslim Indonesia mempunyai sikap moderat dalam beragama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru Qur’an Hadits tentang moderasi beragama pada aspek toleransi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan wawancara dan dokumentasi sebagai Teknik pengumpulan data. Yang menjadi partisipan dalam penelitian ini adalah guru Qur’an Hadits sebanyak enam orang dan kepala madrasah sebanyak tiga orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru Qur’an Hadits tentang toleransi dalam moderasi beragama adalah positif dan menerima konsep ini dimana mereka setuju bahwa toleransi beragama merupakan saling menghargai antar-umat beragama demi terciptanya hubungan kemasyarakatn yang harmonis. Mereka juga menilai moderasi beragama harus terus dikembangkan dan diajarkan kepada siswa.