La Pedagogía de la Alternancia, el camino recorrido y el futuro: entrevista con Pere Puig-Calvó

Abstract

Nacido en Barcelona, Cataluña, España, Pere Puig-Calvó es Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor universitario de la Facultad de Educación, Universitat Internacional de Catalunya (UIC), Barcelona, y Profesor visitante EFPEM de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Es Secretario General de la Asociación Internacional de Movimientos Familiares de Formación Rural (AIMFR), y Miembro de la Cátedra UNESCO París (Formación por alternancia y prácticas profesionales) dirigida por el Doctor Jean-Marie Barbier. Actúa como Editor Asociado Internacional de la Revista Brasileira de Educação do Campo (Revista Brasileña de Educación Rural). Es investigador especialista en Formación por Alternancia y Educación Rural. Tiene diversas publicaciones sobre esta temática, como libros, capítulos y artículos (Puig-Calvó, 2003, 2006; Pineau & Puig-Calvó, 2019; Puig-Calvó & García-Marirrodriga, 2011, 2019; Puig-Calvó & González-García, 2018; García-Marirrodriga & Puig-Calvó, 2010, 2011, 2020). Por lo que, en esta entrevista tan amablemente concedida el 17 de junio de 2020, nos cuenta algunas líneas sobre su trayectoria formativa y profesional, su participación y contribución al movimiento de la Alternancia en todo el mundo, además de su visión o perspectiva de futuro sobre los desafíos y los retos del sistema pedagógico de la Alternancia de cara a las demandas educativas, sociales y económicas presentes en el mundo contemporáneo.