Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Pembelajaran IPS SD Untuk Mahasiswa PGSD Universitas Bhinneka PGRI

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar mata kuliah Pembelajaran IPS SD dan meningkatkan motivasi belajar mahasiswa PGSD Universitas Bhinneka PGRI. Metode yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model pengembangan Four D (4D). Model pengembangan 4D terdiri atas 4 tahap yaitu: Define, Design, Develop dan Disseminate. Instrumen yang digunakan angket dan soal tes. Hasil penelitian menunjukkan dari uji coba perorangan diperoleh hasil 87,5 %, uji coba kelompok kecil (12) mahasiswa 84,17 %, uji coba lapangan pada 37 mahasiswa diperoleh hasil 90,88%, sehingga produk buku layak digunakan untuk kegiatan pembelajaran.