Abstract
El rendimiento académico ha sido abordado en múltiples investigaciones, a partir de ellas se ha identificado que los factores familiares, sociales, personales, escolares, de salud, laborales, entre otros, influyen de manera decisiva en el rendimiento académico de los alumnos universitarios. El presente estudio en proceso, tiene como el objetivo identificar factores asociados al rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Para tal efecto se emplean las pruebas; Terman-Merril, Valores interpersonales de Gordon y Adaptabilidad social de Moss.
Cite
CITATION STYLE
Cano Celestino, M. A., & Robles Rivera, R. (2018). Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios. Revista Mexicana de Orientación Educativa, 1–25. https://doi.org/10.31206/rmdo072018
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.