La didactique professionnelle. Approche anthropologique du développement chez les adultes

Abstract

Née dans les années 1980, la didactique professionnelle a pour objectif d’analyser l’activité des hommes au travail pour aider au développement de leurs compétences. L’auteur, convaincu que l’homme trouve son développement dans et par le travail, montre comment la théorie de la conceptualisation dans l’action permet de comprendre à la fois l’activité professionnelle dans son organisation et l’apprentissage que cette activité génère. Analyser l’activité des hommes au travail pour aider au développement de leurs compétence est l’objectif de la didactique professionnelle. Retour sur les origines de la didactique professionnelle et développement de la théorie de la conceptualisation dans l’action qui permet de comprendre à la fois l’activité professionnelle dans son organisation et l’apprentissage que cette activité génère