ANALIZA PORÓWNAWCZA PODEJŚĆ W ZAKRESIE ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI

Abstract

Zarządzanie projektami stanowi współcześnie istotną część aktywności w różnego typu organizacjach, od przedsiębiorstw poczynając, przez podmioty non-profit, na instytucjach publicznych kończąc. W krajach wysokorozwiniętych wykształciła się kultura projektowa, bazująca zarówno na metodykach ogólnych, jak i specyficznych, optymalizowanych pod ką-tem danej branży. Kompetencje projektowe stanowią współcześnie ważny element kształce-nia menedżerów. Są także czynnikiem ocenianym w rozmowach kwalifikacyjnych. Celem artykułu jest przedstawienie analizy porównawczej wybranych, ogólnych meto-dyk i podejść w zakresie zarządzania projektami. Zidentyfikowano interesujące wymiary porównań, ważne zarówno z punktu widzenia kształtowania indywidualnej kariery kierow-nika projektu, jak i procesu zarządzania przebiegiem przedsięwzięć. Intencją autorów nie jest znalezienie najbardziej odpowiedniego rozwiązania, ponieważ musi być ono dostoso-wane do warunków i specyficznych potrzeb organizacji. Dążono jednak do przedstawienia informacji w sposób skoncentrowany, tak aby ułatwić świadomy i celowy dobór poszcze-gólnych podejść. We wprowadzeniu odniesiono się do genezy zarządzania projektami. Następnie przed-stawiono specyfikę projektu oraz wymagania, które z niego wynikają względem procesu za-rządzania. W kolejnych punktach artykułu przedstawiono również porównanie klasycznych podejść liniowych oraz wywodzących się z branży IT tzw. podejść zwinnych. Na podstawie tego ogólnego podziału porównano szczegółowo wybrane koncepcje zarządzania projekta-mi, uwzględniając ich specyfikę oraz warunki kształtowania kompetencji. Słowa kluczowe: zarządzanie projektami, PMI, PRINCE2, IPMA, scrum.