La Doble Titulación en la Universidad: Estudio de Caso en España

  • Beriain A
  • Fondevila Gascón J
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Abstract

La posibilidad de cursar una doble titulación en la universidad es una herramienta que algunos centros universitarios, sobre todo los privados, están ofreciendo a los posibles matriculados con el fin de aportar un valor añadido y conseguir así una ventaja competitiva. Con el objeto de determinar hasta qué punto la doble titulación supone un argumento de peso para los futuros graduados, hemos llevado a cabo un estudio cuantitativo sobre la opción de estudiar un doble grado, Grado de Publicidad y Relaciones Públicas y Grado de Marketing y Dirección Comercial, indicando las implicaciones de esfuerzo suplementario que comportaría para los estudiantes y cuestionando sobre los principales factores de motivación. La mayor parte de encuestados optarían por la doble titulación, y el factor motivacional principal es que conseguiría así más oportunidad de encontrar trabajo.The opportunity to study a double degree in college is a tool that some universities, especially the private ones, are offering to potential students to add value and gain a competitive advantage. In order to determine to what extent the dual degree is a strong argument for future graduates, we conducted a quantitative study on the option to open a double degree, Degree in Advertising and Public Relations and Marketing Degree and Commercial Business Management, indicating the implications entail extra effort for students and questioning on the main motivating factors. The majority of respondents would opt for the double degree, and the main motivating factor is to get more opportunities to find work.

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Beriain, A., & Fondevila Gascón, J. F. (2012). La Doble Titulación en la Universidad: Estudio de Caso en España. SOCIAL REVIEW. International Social Sciences Review / Revista Internacional de Ciencias Sociales, 1(1). https://doi.org/10.37467/gka-revsocial.v1.1207

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