Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

Pembelajaran Sejarah Abad 21 dalam Menunjang Kompetensi Komunikasi dan Rasa Nasionalisme Siswa

  • Naredi H
  • Haqien D
  • Ruslan A
  • et al.
Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual (2022) 7(3) 762
DOI: 10.28926/briliant.v7i3.1065
N/ACitations
Citations of this article
55Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… pembelajaran abad 21. Hasil dari penelitian ini terdapat dua model pembelajaran sejarah abad 21 … rasa nasionalisme siswa, yaitu model pembelajaran problem-based learning dan …

Cite

CITATION STYLE

APA

Naredi, H., Haqien, D., Ruslan, A., Nelsusmena, N., & Erlangga, G. (2022). Pembelajaran Sejarah Abad 21 dalam Menunjang Kompetensi Komunikasi dan Rasa Nasionalisme Siswa. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 7(3), 762. https://doi.org/10.28926/briliant.v7i3.1065

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free