PENDAMPINGAN PENYUSUNAN RPP BERDIFFERENSIASI BAGI GURU SD DI KECAMATAN SETU KABUPETEN BEKASI

  • Yanti P
  • Tarmini W
  • Rismanto A
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
11Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdiferensiasi adalah desain perangkat pembelajaran yang berpihak terhadap keberagaman siswa. Tujuan diadakannya kegiatan pendampingan ini adalah untuk memberikan pelatihan penyusunan RPP yang bepihak kepada peserta didik, meningkatkan kompetensi profesional para guru, dan meningkatkan kompetensi para guru untuk mengefektifkan pembelajaran berdiferensiasi. Pelatihan penyusunan RPP berdiferensiasi diikuti oleh guru-guru Sekolah Dasar di Kecamatan Setu Kabupaten Bekasi. Prosedur yang yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini terdiri dari tiga tahap, yaitu eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Kegiatan pelatihan yang telah dilangsungkan dapat meningkatkan kompetensi para guru SD di Wilayah Kecamatan Setu, Bekasi dalam menyusun rencana peaksanaan pembelajaran (RPP) berdiferensiasi.   Kata kunci : minyak jelantah, pedagang lumpia, sabun, pemasaran online

Cite

CITATION STYLE

APA

Yanti, P. G., Tarmini, W., Rismanto, A., & Safi’i, I. (2022). PENDAMPINGAN PENYUSUNAN RPP BERDIFFERENSIASI BAGI GURU SD DI KECAMATAN SETU KABUPETEN BEKASI. Buletin Udayana Mengabdi, 21(2), 119. https://doi.org/10.24843/bum.2022.v21.i02.p4

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free