Formación de valores en la edad inicial

Abstract

El objetivo general de la investigación fue describir la formación de valores en la edad inicial. Los investigadores se plantearon el método desde el paradigma positivista y la perspectiva cuantitativa, se apoyó en una técnica descriptiva con diseño documental-bibliográfico no experimental. Se desarrolló de acuerdo con un diseño de investigación documental. Se procedió a la revisión documental de revistas científicas, y tesis, vinculados al tema investigativo, lo que constituyó la población de estudio. Se puede concluir, que es de gran importancia la construcción de los valores y antivalores como parte del fortalecimiento de la personalidad de cada individuo, en especial de los niños donde su proceso de formación inicia en el hogar y en la escuela se va fortaleciendo mediante el intercambio con sus pares. Es necesario fomentar los valores en el aula, de ellos dependerá la capacidad que tienen los niños a relacionarse de una manera armónica.