Abstract
Este artigo tem por objetivo apresentar a Educação Ambiental Não-Formal (EANF), vinculada à gestão ambiental, identificando os seus espaços em políticas públicas vigentes no âmbito do licenciamento ambiental, tendo como referência o Programa de Educação Ambiental desenvolvido como condicionante de licenças ambientais de obras públicas municipais (PEA-Obras), com foco na gestão de Resíduos da Construção Civil (RCC). Foi identificado que a EANF no contexto do licenciamento ambiental está considerada em políticas públicas federais, estaduais e municipais como parte de seus instrumentos, diretrizes, metas e ações, sendo que o PEA-Obras atende a tais referenciais.
Cite
CITATION STYLE
Gomes, P. V., Kitzmann, D. I. S., & Zamberlam, F. (2022). Educação ambiental e políticas públicas no âmbito do licenciamento ambiental: REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 39(1), 395–410. https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.10932
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.