La relation père-enfant et l'ouverture au monde

Abstract

Je propose ici d’utiliser la « relation d’activation » père-enfant pour qualifier le lien affectif qui s’établit entre le père et l’enfant. Contrairement à la relation d’attachement mère-enfant qui permet d’apaiser l’enfant, la relation d’activation père- enfant permet de répondre au besoin de l’enfant d’être activé et de se surpasser. Dans une relation d’activation de qualité, l’enfant apprendrait à faire confiance en ses pro- pres capacités à faire face aux menaces et à l’étrangeté de son environnement phy- sique et social, puisque son père l’aura incité à oser aller plus loin dans son explora- tion, et ce dans un contexte serein. Les pères joueraient un rôle indirect via le soutien émotionnel et physique à la mère dans les périodes de stress, et un rôle direct dans le développement de l’exploration et l’autonomie de l’enfant dès sa deuxième année de vie, dans les périodes de non-stress. Plus particulièrement, les jeux de lutte père-enfant à l’âge préscolaire permettraient aux enfants d’apprendre à prendre leur place dans un monde compétitif, et ce d’une manière socialisée sans agresser autrui.