ANALISIS KEBUTUHAN SISWA SEBAGAI ACUAN MENGEMBANGKAN BUKU PENGAYAAN FISIKA BERKONTEKS KEARIFAN LOKAL PERAHU TRADISIONAL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganisis kebutuhan siswa terhadap bahan ajar yang digunakan dalam proses belajar fisika. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif eksploratif dengan subjek penelitian seorang guru fisika SMA, 30 siswa jurusan IPA kelas 11 SMA dan seorang perajin perahu. Data penelitian diperoleh dari observasi dan pengisian angket kebutuhan. Hasil observasi menunjukkan bahwa pada pembelajaran fisika lebih banyak berisi teks serta rumus fisika namun dikarenakan waktu pembelajaran yang terbatas disetiap pertemuan membuat guru kesulitan untuk memberikan penjelasan contoh konsep fisika yang terdapat pada kehidupan sehari-hari kepada siswa. Hasil analisis angket menunjukkan siswa membutuhkan bahan ajar berupa buku pengayaan sebagai penunjang dalam proses pembelajaan dan dapat digunakan secara mandiri maupun dengan pendamping guru di Sekolah.