Abstract
Utilizar en la enseñanza de la física tanto métodos exactos como numéricos complementándose como un todo, hacen el proceso de enseñanza aprendizaje más efectivo. En este trabajo se ejemplifica un problema de la aplicación de los métodos numéricos utilizando el Excel en problemas de mecánica. El objetivo de la investigación fue implementar los métodos numéricos y el Excel de Microsoft para fortalecer la enseñanza de la física en los estudiantes de la carrera ingeniería agrónoma. En el proceso investigativo se aplicaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático-estadístico, Después de la introducción de los métodos numéricos se observa una mejoría del aprendizaje de la física, así como una mayor motivación por el estudio de la misma.
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Rega Armas, D., Guerra Véliz, Y., & Leyva Haza, J. (2022). LOS MÉTODOS NÚMERICOS, EL EXCEL Y LA FÍSICA EN LA CARRERA DE INGENIERIA AGRÓNOMA. Cuadernos de Educación y Desarrollo, 84–98. https://doi.org/10.51896/atlante/ciep6397
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