Entorno familiar y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de Básica Media.

Abstract

Las familias en la actualidad enfrentan una variedad de factores y desafíos que pueden influir en su relación con el rendimiento académico de sus hijos. Es importante reconocer estas dinámicas y trabajar para crear entornos familiares que fomenten el éxito educativo y el bienestar de los niños, el objetivo fue analizar la influencia del entorno y el desinterés familiar en el rendimiento académico de estudiantes de Educación Básica Media. Se basó en un enfoque cualitativo y cuantitativo; ya que el primero es donde se analizan en sí las características del hogar que presentan los niños con los diferentes rendimientos académicos con la finalidad de analizar de qué manera influyen en su aprendizaje, también fue cuantitativo porque se pueden analizar datos numéricos, permitiendo contar y precisar los elementos que se presenten en la investigación mostrando los paramentos que hacen que esta situación se vuelva desventajosa para el aprendizaje de los estudiantes. Se consiguió la participación y el compromiso de los padres de familia para mejorar el entorno familiar se logrará que sus hijos sientan seguridad y confianza en sí mismo, y por lo tanto el desempeño de su labor educativa mejorará reflejándose en un óptimo rendimiento escolar.