Abstract
Kegiatan pengembangan bahan ajar merupakan sesuatu yang masih belum terbiasa dilakukan guru, hal ini terjadi lebih dikarenakan kekurang pengetahuan, kurang percaya dirinya para guru untuk mengembangkan bahan ajar. Fenomena inilah yang membuat penulis berniat untuk membantu guru agar memiliki keterampilan dan kemampuan dalam mengembangkan bahan ajar yang relevan dengan kebutuhan, peserta didik, lingkungan sosial budaya dan kondisi wilayah, serta nilai-nilai, melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat. Metode presentasi/lecture/ seminar; diskusi, tanya jawab dan Workshop. Hasil meningkatnya kemampuan guru mengembangakan bahanan ajar bahan ajar PKn berbasis nilai dan lingkungan.. Implikasi dari kegiatan ini adalah; (a) guru-guru dapat meningkat pengetahuan dan wawasan tentang pengembangan bahan ajar yang relevan dengan kebutuhan perkembangan peserta didik, yang berbasis nilai dan lingkungan; (b) guru -guru SD 4 pada umumnya dapat meningkatkan kemampuan dalam melakukan analisis materi yang dibutuhkan untuk mengembangkan bahan ajar. Simpulan Guru-guru mampu mengembangkan bahan ajar terutama bahan ajar PKn yang terintegrasi dengan pembelajaran lain, sesuai dengan tuntutan kurikulum, kebutuhan peserta didik, yang berbasis nila i dan lingkungan.
Cite
CITATION STYLE
Djuwita, P. D. (2020). PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU SEKOLAH DASAR MENGEMBANGKAN BAHAN AJAR BERBASIS NILAI DAN LINGKUNGAN. JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA, 5(1), 14–19. https://doi.org/10.51544/mutiarapendidik.v5i1.1114
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.