AL CALOR DEL FUEGO: LA DIDÁCTICA MEDIANTE LA ARQUEOMETALURGIA EXPERIMENTAL Y EXPERIENCIAL

Abstract

In this paper, we resume several actions in the field of prehistoric Archeometallurgy and Experimental Archaeology. These actions has been to promote both academic and didactic research, either in different educational contexts. Most actions, activities focused in the familiarization with the main aspects of the theoretical copper-based and iron production operative chains. These activities provided participants with basic theoretical and empirical tools for the understanding of metallurgical processes in prehistory. The learning through technological recreation provided an active participation in the processes, offering an experiential acquisition.En este artículo se sintetizan diversas acciones llevadas a cabo en el ámbito de la arqueometalurgia prehistórica y la arqueología experimental, con el fin de promover tanto su investigación académica, como su didáctica en distintos contextos educativos. En su mayor parte han estado dirigidos a que se conozcan los principales aspectos de la cadena técnica operativa teórica de producción del metal de base cobre y del hierro. En estas actividades, se busca aportar a los participantes las herramientas teóricas y empíricas básicas para la comprensión de los procesos metalúrgicos en la Prehistoria, a través del aprendizaje basado en la recreación tecnológica y al mismo tiempo, ofertar la participación activa en los procesos y su adquisición experiencial.