Cumhuriyet Döneminde Din Derslerinin Statüsü ile İlgili Tartışma ve Öneriler

  • Tuğrul Y
N/ACitations
Citations of this article
6Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Laiklik yönündeki toplumsal değişim, diğer toplumsal kurumları etkilediği gibi Türk eğitim sistemini de etkilemiştir. Dolayısıyla bu etkilenmeden eğitim sisteminin bir par- çası olan din eğitiminin de etkilenmemesi kaçınılmaz bir durumdur. Laikliğin 1937 yılında anayasaya girmesinden ve daha önceki dönemden itibaren günümüze kadar de- vam eden süreçte, din eğitiminin konumu çeşitli kesimlerce tartışılagelmiştir. Bu tartışmalar çerçevesinde laik sistemde din eğitiminin yer alabileceği veya aksi yönde görüş- ler ileri sürülmüştür. Bu görüşler ve tartışmalar özellikle örgün eğitim kurumlarındaki din eğitimi çalışmalarının teori ve uygulama ile ilgili esaslarının biçimlenmesinde etkili olmuştur. Çalışmada laik sistemde din eğitiminin yer alması gerektiğini savunanlar ile yer almaması gerektiğini savunanların görüşleri tespit edilerek gerekçeleri ile birlikte ortaya konulmaya çalışılmıştır.

Cite

CITATION STYLE

APA

Tuğrul, Y. (2011). Cumhuriyet Döneminde Din Derslerinin Statüsü ile İlgili Tartışma ve Öneriler. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 52(1), 239–254. https://doi.org/10.1501/ilhfak_0000001065

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free