Abstract
El documento pretende mostrar los resultados es determinar el nivel de asertividad relacionado con la competencia del emprendimiento en los alumnos de Ingeniería en Gestión Empresarial (IGE) del Instituto Tecnológico de Tlalnepantla, como herramienta para el desarrollo de las habilidades directivas tomando una muestra al azar de alumnos que se encuentran inscritos en el programa educativo de IGE y que se encuentran desarrollando proyectos de emprendimiento; para este fin se aplicó la Escala Multidimensional de Asertividad (EMA) que mide el grado de asertividad y el instrumento self-directed Search (SDS) que evalúa el nivel de emprendimiento dentro de la orientación vocacional, dando como resultado el factor de correlación entre la asertividad y el emprendimiento para coadyuvar en la productividad de las microempresas, presentando un diagnóstico prospectivo del desempeño como emprendedor.
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Quiñones, A. E. M., Sánchez, O. N., Mendoza, L. Q., Solís, G. F. R., Guerrero, J. V., Solache, I. V. L., & Carlón, E. N. (2022). La relación entre la asertividad y el emprendimiento. South Florida Journal of Development, 3(1), 1139–1150. https://doi.org/10.46932/sfjdv3n1-087
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