Abstract
Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) são utilizados no processo de ensino-aprendizagem de Algoritmos e Programação de Computadores (APC), em modalidades híbridas. Entretanto, não há um consenso sobre quais plataformas são mais adequadas a esta finalidade. Tentando responder essa questão, faz-se neste trabalho um mapeamento sistemático em bases de dados como IEEE Xplorer e Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE, entre os anos de 2004 a 2016. Do total de 62 artigos pré-selecionados, restaram 12, dos quais apenas 3 artigos apresentam comparação entre as diferentes plataformas e ferramentas usadas para o ensino-aprendizado de APC.
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Caldeira, J., & Vilela, A. P. (2016). Um Mapeamento Sistemático para auxiliar na escolha de plataformas EAD para o ensino-aprendizagem de Algoritmos e Programação de Computadores. In Anais do XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2016) (Vol. 1, p. 52). Sociedade Brasileira de Computação - SBC. https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.52
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