Penelitian deskriptif kuantitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter tanggung jawab siswa kelas V SD Negeri 136 Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan karena kurangnya kesadaran siswa akan tanggung jawab di sekolah dan di rumah. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas V SD Negeri 136 Pekanbaru yang berjumlah 136 siswa dan sampel berjumlah 48 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas V SDN 136 Pekanbaru bertanggung jawab baik di sekolah maupun di rumah. Ditunjukkan dari hasil analisis siswa mengerjakan PR sebanyak 74.48%, mengulangi pelajaran di rumah persentase sebanyak 58.68%, membantu orangtua di rumah persentase sebanyak 66.87%, mengerjakan tugas piket kelas sebesar 70.31%, mengerjakan tugas kelompok bersama dengan teman kelompok sebesar 68.75%, mengerjakan tugas individu sebesar 70.31%, menjaga kebersihan sekolah sebesar 69.44%, meminta maaf kepada teman jika bersalah sebesar 61.20%. Dapat disimpulkan siswa kelas V SD Negeri 136 Pekanbaru bertanggungjawab baik di rumah maupun di sekolah. Dengan demikian, pihak sekolah maupun guru hendaknya dapat lebih meningkatkan penanaman karakter tanggung jawab di sekolah.
CITATION STYLE
Nur’aini, N., Guslinda, G., & N, L. (2020). ANALISIS KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS V SD NEGERI 136 PEKANBARU. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(3). https://doi.org/10.33578/jpfkip.v9i3.7846
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.