Cor e Infográfico: O Design da Informação no livro didático

Abstract

Este artigo parte da pesquisa de Mestrado em Artes Visuais, que teve como objetivo compreender o quanto a relao entre a cor e os outros elementos do infogrfico interfere no processo de transmisso da informao e como os infogrficos, publicados em jornais e revistas, contribuem para o aprimoramento daqueles destinados aos livros didticos. As reflexes apresentadas neste artigo foram geradas a partir de: iniciativas de projetos realizados com os alunos do Ensino Fundamental; anlises de infogrficos publicados em livros didticos e daqueles publicados em jornais e revistas e premiados no Malofiej; entrevistas realizadas com professores do Ensino Fundamental e membro do jri do Malofiej. Tais reflexes forneceram apontamentos importantes sobre o que pode ser aproveitado dos infogrficos premiados para o aprimoramento dos que so destinados aos livros didticos, em especial no uso da cor, e demonstraram como importante proporcionar situaes de ensino-aprendizagem, nas quais o aluno tenha a oportunidade de se apropriar dos cdigos visuais e, consequentemente, ampliar sua cultura visual.