Trayectorias educativas y expectativas de futuro de las juventudes. Un estudio de caso en escuelas secundarias de La Pampa, Argentina

Abstract

The objective of this study was to analyze the future expectations of young people with different school backgrounds who attended the last year of secondary education in two schools in the city of General Pico, La Pampa, Argentina. For this, an exploratory qualitative methodological design was chosen based on a case study from the selection of two secondary schools in the city. Focus-group interviews and a series of surveys were applied. The results show a diversity of trajectories and decisions that young people will make. The general conclusions of the work show that the future expectations of young people are closely related to their trajectories throughout secondary education.El objetivo de este estudio fue analizar las expectativas de futuro de los jóvenes con diferentes trayectorias escolares que asistieron al último año de la educación secundaria en dos escuelas de la ciudad de General Pico, la Pampa, Argentina. Para ello, se optó por un diseño metodológico cualitativo de corte exploratorio basado en estudio de caso a partir de la selección de dos escuelas secundarias de la ciudad. Se aplicaron entrevistas focus-group y una serie de encuestas. Los resultados muestran una diversidad de trayectorias y decisiones que los y las jóvenes tomarán. Las conclusiones generales del trabajo muestran que las expectativas de futuro de los y las jóvenes están estrechamente relacionadas con sus trayectorias a lo largo de la educación secundaria.