Educación Física y su contribución al desarrollo integral de los niños en la primera infancia

Abstract

En las últimas décadas, la educación inicial ha ido adquiriendo cada vez mayor atención, como parte de la estructura de los sistemas educativos iberoamericanos, por su contribución al desarrollo integral de los niños en la primera infancia. En este artículo, se intenta fundamentar la necesidad de incluir la Educación Física como uno de los campos del saber a enseñar en la educación inicial a partir de justificar su potencial didáctico respecto del desarrollo de la corporeidad y motricidad, consideradas dimensiones esenciales desde una concepción holística del ser humano.