Hacia un aprendizaje universal: Recomendaciones de la comisión especial sobre métricas de los aprendizajes. Informe resumen

Abstract

Lo que cada niño debería aprender Resumen ejecutivo Informe No. 1 de 3 La Comisión especial sobre métricas de los aprendizajes Resumen ejecutivo Febrero, 2013 Hacia un aprendizaje universal: Lo que cada niño debería aprender es el primero de una serie de tres informes de la Comisión especial sobre métricas de los aprendizajes. Los informes siguientes abordarán cómo se debería medir el aprendizaje dentro del marco de trabajo global de dominios del aprendizaje y cómo la medición del aprendizaje puede implementarse a los efectos de mejorar la calidad educativa. Este informe representa el trabajo en conjunto de los miembros de la Comisión especial sobre métricas de los aprendizajes y sus organizaciones, un grupo de trabajo técnico convocado por la Secretaría de la Comisión especial y más de 500 personas alrededor del mundo que aportaron devoluciones acerca de las recomendaciones. Lea el informe técnico principal para obtener una lista completa de los miembros de la Comisión especial, los miembros del grupo de trabajo y los participantes de consulta. han unido fuerzas para convocar a la Comisión especial sobre métricas de los aprendizajes (LMTF, por sus siglas en inglés). El objetivo general del proyecto es catalizar un cambio en la conversación sobre educación a nivel mundial desde un enfoque sobre el acceso hacia un enfoque acceso más aprendizaje. Basada en recomendaciones de los grupos de trabajo técnico y el aporte por parte de consultas amplias a nivel mundial, la Comisión especial trabajará para asegurar que el aprendizaje se convierta en un componente central de la agenda global de desarrollo y realizará recomendaciones para los objetivos de aprendizaje común a los efectos de mejorar las oportunidades de aprendizaje y los resultados para los niños y jóvenes alrededor del mundo. Visite www.brookings.edu/learningmetrics para obtener más información. Este proyecto recibió el generoso apoyo de Dubai Cares, la William and Flora Hewlett Foundation, la John D. and Catherine T. MacArthur Foundation y la Douglas B. Marshall, Jr. Family Foundation.