VIDEO-YOUTUBE KREASI GURU: SEBUAH INOVASI MENGHADAPI TANTANGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterbatasan media pembelajaran yang sesuai pada masa Pembelajaran Jarak Jauh. Hal ini berpengaruh pada kurangnya partisipasi siswa dalam pembelajaran dan akibatnya rendahnya hasil belajar yang mereka capai. Kondisi ini menimbulkan kekhawatiran penulis untuk mencari solusi terbaik agar proses belajar berjalan dengan baik dan hasil belajar siswa tercapai secara optimal. Penulis mengambil inisiatif untuk melakukan inovasi dengan menciptakan video pembelajaran sendiri untuk digunakan dalam pembelajaran daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan video pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum, latar belakang siswa, dan pengembangan nilai karakter dan kearifan lokal. Desain penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research & development) yang terdiri dari 4 tahapan yaitu: (1) planning meliputi analisis Kompetensi Dasar, memilih materi yang sesuai dengan Kompetensi Dasar, mempersiapkan skenario atau ringkasan materi, dan menentukan teknik pembuatan video termasuk aplikasi yang akan digunakan, (2) design : membuat Power Point tentang materi yang dipilih, dan membuat  Flow chart atau alur penyampaian, (3) development : merekam video dan audio, editting,  dan mengevaluasi serta revisi. (4) Publikasi, melakukan publikasi ke kanal YouTube