DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN KEAMANAN DIGITAL UNTUK PELAKU UMKM DENGAN METODE USER CENTERED DESIGN (UCD)

Abstract

Saat memasuki ekosistem digital, UMKM menjadi sasaran empuk bagi para pelaku kejahatan siber. Oleh karena itu selain meningkatkan sistem keamanan mereka, para pelaku UMKM juga harus memiliki kompetensi keamanan digital. Media pembelajaran akan memudahkan para pelaku UMKM mempelajari keamanan digital secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk membuat prototipe media pembelajaran keamanan digital yang sesuai dengan kebutuhan para pelaku UMKM menggunakan metode user centered design (UCD). Pelaku UMKM memiliki usia dan kemampuan menggunakan teknologi yang beragam, diharapkan dengan menerapkan metode UCD media pembelajaran yang dihasilkan mudah digunakan dan memenuhi kebutuhan pengguna. UCD pada penelitian ini terdiri dari empat aktivitas yaitu: identifikasi kebutuhan pengguna, merancang solusi desain, membuat prototipe dan evaluasi. Hasil penelitian ini adalah prototipe media pembelajaran yang bisa menampilkan materi pembelajaran, evaluasi belajar pengguna, dan menampilkan skor hasil evaluasi. Prototipe ini diujikan kepada partispan dengan menggunakan metrik single ease question (SEQ). Rata-rata skor SEQ partisipan adalah 5,9, hal ini menunjukkan bahwa desain media pembelajaran yang diajukan mudah untuk digunakan. Sebagian besar partisipan menilai bahwa desain yang diusulkan menarik dan memberikan akses yang mudah serta menyajian materi yang baik.