KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM MEMBANGUN KINERJA GURU DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

  • Firdausi L
  • Patoni A
  • Maunah B
N/ACitations
Citations of this article
70Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Kepemimpinan yang efektif dan efisien akan terwujud apabila dijalankan dengan berdasarkan fungsi dan tujuan yang telah ditetapkan. Seorang pemimpin harus berusaha menjadi bagian dari situasi kelompok atau organisasi yang dipimpinnya. Jenis Penelitian ini termasuk penelitian kepustakaan (library Research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi, yaitu mencari data mengenai hal – hal atau variabel yang berupa catatan, buku, makalah atau artikel, jurnal dan sebagainya. Instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah daftar check-list klasifikasi bahan penelitian, skema/peta penulisan dan format catatan penelitian. Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data berupa analisis isi (content analysis). Analisis isi merupakan analis ilmiah tentang isi pesan suatu data. Hasil dari penelitian ini bahwa kepemimpinan yang ditentukan oleh seorang manajer dalam organisasi dapat menciptakan integrasi yang serasi dan mendorong gairah dalam melakukan pekerjaan untuk mencapai sasaran maksimal. Dalam kepemimpinan terdapat banyak gaya yang ada di dalamnya yang tentu saja masing-masing gaya memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing.

Cite

CITATION STYLE

APA

Firdausi, L., Patoni, A., & Maunah, B. (2023). KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM MEMBANGUN KINERJA GURU DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, 6(1), 152–167. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v6i1.4503

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free